por admin | jan 15, 2020 | Narrativas
Somos o território físico de uma COMUNIDADE DE DESTINO. Todos os adultos que passam diariamente pela escola estão de algum modo ligados à infância. O epicentro dessa comunidade é justamente a espiral do paradoxo infantil: uma jornada que transforma adultos.
Nosso calendário anual pressupõe encontros de práticas e estudos para o reconhecimento da saga de criação de um filho ou filha em, assim como promovemos eventos de convivência que têm por objetivo a vinculação da comunidade entre si, a formação de redes. Não adianta a coordenação saber o nome de cada pai e mãe, se os próprios não o sabem uns aos outros.
“Todo abismo é navegável a barquinho de papel”.
Guimarães Rosa
por admin | jan 14, 2020 | Proposta Pedagógica
Enquanto escola particular, propomos um campo de discussão contínuo das consequências contemporâneas da constituição histórica de um estado fundando no privilégio de uns e no genocídio institucionalizado de outros.
Entre responsabilidades e contradições, caminhamos nesse desconhecido caminho afim de mudar as velhas formas do viver. Criamos um campo de formação e reflexão para equipe e famílias, assim como temos construído uma política de gestão para aumentar a quantidade de famílias e educadores negros no corpo jangadeiro.
Um processo urgente que atravessa nosso fazer, fomentando práticas e reflexões sobre os saberes decoloniais, alargamento da gramática pelas sabedorias afro-diaspóricas, racialização do branco e reformulação de nosso imaginário.
“Numa sociedade racista não basta não ser racista. É necessário ser antirracista”. Angela Davis
“Tempo rei, transformai as velhas formas do viver”.
Gilberto Gil
